10分で終わる自由研究｜小学6年生・中学生向けの簡単テーマ5選（無料テンプレート付き）

テーマ選びで迷うと、それだけで時間が過ぎてしまいます。「10分で終わる」自由研究にするために、次の3つを意識して選んでみてくださいね。

◆ 1. 家にある材料でできるものを選ぶ

買い出しに行く時間がかかると、それだけで10分どころではなくなります。水、紙、硬貨、調味料、ペットボトルなど、いま家にあるものだけでできるテーマを優先しましょう。

◆ 2. 結果がすぐ出るテーマを選ぶ

植物の成長観察のように数日かかるテーマは、今回の目的には向いていません。「やったらその場で変化が見える」テーマを選ぶのがコツです。

◆ 3. 写真を撮ってまとめられるテーマを選ぶ

短時間で仕上げたいときほど、写真があると仕上がりに差が出ます。「実験前→実験中→実験後」の3枚を撮っておくだけで、提出物としてぐっと見栄えがよくなります。

ここからは、小学6年生・中学生が取り組みやすく、10分以内で実験できるテーマを5つ紹介します。どれも家にあるものでできて、まとめやすいものばかりです。
※各テーマの「かかる時間」は実験・調査そのものの目安です。結果をまとめたり写真を貼ったりする時間は別途20〜30分ほど見ておくと安心です。

使うもの： 水、サラダ油、透明なコップ、食紅（あれば）
かかる時間： 約5分
調べること： 水と油を混ぜるとどうなるか、なぜ混ざらないのか

透明なコップに水を入れ、上から油を注ぐだけ。食紅で水に色をつけると、境界線がはっきり見えて写真でも違いがわかりやすくなります。

混ぜてもしばらくすると分離するので、「なぜ混ざらないのか」を調べて書くと、短い実験でも読みごたえのある内容になります。

水と油が混ざらないのは、水の分子と油の分子の性質が違うからです（親水性・疎水性）。また、油が上に浮くのは、油のほうが水より軽い（密度が小さい）ためです。この2つを分けて書くと、考察がぐっとわかりやすくなります。

使うもの： コピー用紙（数枚）、本や小物（重しになるもの）
かかる時間： 約10分
調べること： 平らな紙・じゃばら折り・筒状に丸めた紙で、どれが一番強いか

同じ紙でも、折り方を変えるだけで載せられる重さがまったく変わります。「なぜ形を変えると強くなるのか」を考えることで、建物や橋の構造にもつなげられるテーマです。

理科で学ぶ「てこ」や「力のはたらき」の考え方と関連づけて書くと、学年に合った内容になります。

使うもの： 磁石、身の回りの小物（クリップ、アルミ缶、10円玉、スプーンなど）
かかる時間： 約5〜10分
調べること： どんな素材が磁石につくか・つかないか

家にあるいろいろなものに磁石を近づけて、結果を表にまとめるだけのシンプルな実験です。

ただし「金属なのにつかないもの」があるのがこの実験のポイント。アルミ缶や10円玉（主成分は銅）は金属なのに磁石につきません。「金属＝磁石につく、ではない」という発見を書けると、小学6年生らしい考察になります。なぜ鉄やニッケルなど特定の金属だけがつくのか、まで調べてみましょう。

使うもの： 氷、塩、皿（または小さな容器）、温度計（あれば）、糸
かかる時間： 約10分
調べること： 塩をかけた氷はどう変化するか

氷に塩をかけると、ふつうに溶けるよりも温度が下がります。塩を加えると水が0℃では凍れなくなり、氷がどんどん溶けていきます。氷が溶けるときに周りの熱を奪うため、温度がさらに下がるのです。

温度計があれば数値で記録できますし、なくても「塩をのせた氷に糸を垂らすと、糸が氷にくっついて持ち上げられる」という実験にアレンジすれば、目に見える変化を写真に残せます。

アイスクリームづくりにもこの原理が使われている、と書くと身近な話題とつながって読みやすくなります。

使うもの： 10円玉（3枚）、酢、レモン汁、水、ティッシュ
かかる時間： 約10分
調べること： どの液体で10円玉が一番きれいになるか

くすんだ10円玉に、家にある液体をそれぞれ垂らして3〜5分おくだけ。液体によって汚れの落ち方がまったく違うので、比較がしやすいテーマです。液体の種類を3つに絞ると、10分以内に無理なく終わります。

まとめるときのポイント：
・どの液体が一番きれいになったか
・きれいになった液体に共通する特徴は何か（酸性かどうかなど）
・なぜ汚れが落ちるのか、自分なりの考えを一言添える

10円玉は銅を主成分とする「青銅」という合金でできていて、表面が酸化して黒っぽくなっています。酸性の液体がこの酸化した部分を溶かすため、きれいになります。ここまで書ければ、小学6年生・中学生らしい深みが出ます。

テーマが決まったら、次はまとめ方です。自由研究は、書く順番さえ決まっていればスムーズに仕上がります。

◆ 自由研究はこの順番で書けばOK

1. タイトル
2. 研究しようと思った理由
3. 予想（実験前に「こうなるんじゃないか」と思ったこと）
4. 用意したもの
5. やり方（手順を番号つきで書く）
6. 結果（実際にどうなったか）
7. わかったこと（結果から気づいた事実）
8. 感想（やってみて自分が思ったこと・感じたこと）

この8つを順番に埋めていくだけで、自由研究のレポートとして成り立ちます。

「わかったこと」と「感想」は似ているようで違います。「わかったこと」は実験から読み取れた事実、「感想」は自分自身の気持ちや考えと覚えておくと書き分けやすくなります。

短時間で取り組んだ自由研究でも、見せ方を少し工夫するだけで仕上がりが変わります。

◆ 写真を3枚入れる
・実験前： 材料を並べた写真
・実験中： 液体をかけているところ、変化が起きている途中
・実験後： 結果がわかる写真

この3枚があるだけで、レポートの説得力がぐっと上がります。スマホで撮るだけなので、実験を始める前に「写真を撮る」と決めておくのがポイントです。

◆ 表にまとめる
結果を文章だけで書くと読みにくくなりがちです。比較実験のときは、表にすると一目でわかるようになります。

調べたもの ｜ 予想 ｜ 結果
酢 ｜ きれいになる ｜ とてもきれいになった
水 ｜ 変わらない ｜ ほとんど変わらなかった
レモン汁 ｜ きれいになる ｜ とてもきれいになった

◆ 最後に「なぜそうなったか」を1文入れる
結果だけで終わらせず、「なぜそうなったのか」を自分の言葉で1文だけ書く。これだけで、小学6年生・中学生らしい考察が入った自由研究に見えます。

たとえば「酸性の液体が10円玉の酸化した部分を溶かしたからだと思う」のように、難しい言葉でなくても大丈夫。自分なりに理由を考えた、ということが伝わればOKです。

自由研究は、テーマ選びに時間をかけすぎると終わらなくなりがちです。大切なのは、家にあるもので、すぐ結果が出て、写真と表でまとめられるテーマを選ぶこと。実験自体は10分でも、予想と結果と考察をきちんと書けば、立派な自由研究として提出できます。「水と油の実験」「紙の強さ比べ」「氷と塩の実験」など、この記事で紹介したテーマはどれも準備が少なく、まとめやすいものばかり。ぜひ、自分が「ちょっと気になるな」と思えるテーマをひとつ選んで、さくっと自由研究を終らせてしまいましょう！

（マイナビ子育て編集部）